(ESA 2025 - CFGS 2026 – 27) - QUESTÃO

Read the text about soccer in Brazil and choose the false statement.

Soccer is the national sport of Brazil. The Brazilian passion for the game leads many observers to describe it as more of a religion than a sport for Brazilians. Intense and often fanatical support of the national team is a force that serves to bridge Brazil's ethnic and class divisions. Its national team is the only team that has played in all nineteen World Cup competitions, the sport's highest level of international play that are held every four years. Brazil is also the only team to win the tournament five times. Males of all classes and backgrounds play soccer. Its popularity stems partly from its limited equipment demands. The poorest of youth play in the streets because soccer requires just a ball (or even a makeshift ball) and some open space. Peladas, or pick-up games, are common occurrences, especially on Sundays. For spectators, national team games draw the attention of the entire nation. Work essentially halts while Brazilians gather to watch the game in homes, offices, bars, and other venues. Wins in international competition can lead to nationwide partying and parades; losses can lead to widespread disappointment and national debate concerning the team's performance and future.

Cultural Orientation: Portuguese-Brazil. Monterey: Defense Language Institute – Foreign Language Center, 2017. p. 45. https://fieldsupport.dliflc.edu/products/portuguese/pq_co/website/default.html?type=chapter%index=1&moduleID=0&taskID=0

Ⓐ Soccer has a nearly sacred aura in the Brazilian society. 

Ⓑ People from the upper middle class do not root for the national team. 

Ⓒ The national team never failed to qualify for a World Cup. 

Ⓓ Soccer is an accessible sport to the impoverished. 

Ⓔ The national team’s results interest Brazilians nationwide.

(ESA 2025 - CFGS 2026 – 27) - QUESTÃO

O Brasil, país de extensão e diversidade geográfica continental, expressa o dilema da regionalização em múltiplas escalas. Jamais podemos ignorar que as regionalizações são sempre historicamente datadas, assim como as periodizações têm sua validade regionalmente delimitada, pois nunca podem ser amplamente generalizadas. 

HAESBAERT, Rogério. Regionalizações brasileiras: antigos legados e novos desafios. Disponível em: https://journals.openedition.org/confins/26401. Acesso em: 17 out. 24. 

Diante do exposto e sobre os seus conhecimentos de divisão regional, assinale com “V” (verdadeiro) ou com “F” (falso) as seguintes afirmações: 

I - A mais conhecida das divisões regionais do Brasil é a divisão oficial do IBGE, que estabeleceu pela primeira vez as cinco macrorregiões, na década de 1990. Nasce o Sudeste, com SP e RJ sendo agrupadas a MG e ES. O Nordeste com a presença do TO, BA e MA. Todo o território de Goiás, pertencente ao Centro-Oeste e por fim as regiões Norte e Sul, existentes desde a década de 1940. (___)

II - O foco da proposta de regionalização do Geógrafo Pedro Pinchas Geiger é de formação do território brasileiro e a integração nacional a partir da industrialização. Por isso é uma das regionalizações oficiais do Brasil como a mais assertiva do país. É bastante rigorosa do ponto de vista científico e dos limites estaduais. (___) 

III - Outra regionalização do espaço brasileiro é a que reconhece em três grandes complexos e/ ou unidades regionais, também conhecida como regiões geoeconômicas: a Amazônia, o Centro Sul e o Nordeste. (___) 

 A sequência correta de preenchimento dos parênteses das afirmativas I, II e III, respectivamente, é: 

Ⓐ F, V, F. 

Ⓑ F, F, V. 

Ⓒ V, F, V. 

Ⓓ V, V, F. 

Ⓔ Todas são falsas.

(ESA 2025 - CFGS 2026 – 27) - QUESTÃO

Planalto. Brasil ganha nova política industrial com metas para o desenvolvimento até 2033. 

Disponível em: https://agenciagov.ebc.com.br/noticias/202401/brasil-ganha-nova-politica-industrial-com-metas-e-acoes-para-o-desenvolvimento ate-2033-1. Acesso em: 15 out. 24. 

Com a nova política industrial, o Brasil dá um passo decisivo em direção à neoindustrialização, a indústria ainda enfrenta, porém, vários problemas que aumentam os custos e dificultam a maior participação no mercado externo, entre eles: 

1. Flutuação cambial; 

2. Problemas logísticos; 

3. Barreiras tarifárias e não tarifárias; e 

4. Falta de qualificação da força de trabalho. Está correto o contido em:

Ⓐ 2 e 3, apenas. 

Ⓓ 1, 3 e 4, apenas. 

Ⓑ 2 e 4, apenas. 

Ⓔ Todas estão corretas. 

Ⓒ 1, 2 e 4, apenas.

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As atividades de caminhada e escalada no Parque Nacional do Itatiaia (PNI), são eventos turísticos tradicionais naquele maciço. Nos últimos anos essas atividades vêm sendo adequadas à realidade de uma Unidade de Conservação (UC) em conjunto com a equipe do parque e a Câmara Técnica de Montanhismo e Ecoturismo (CTME). Para isso, desde 2007, o parque conta com as "Regras para o uso daquele Planalto", que vêm sendo aprimoradas anualmente. [...]

Parque Nacional do Itatiaia - ESTÁGIO DA AMAN NO PLANALTO - ICMBio. Disponivel em: https://www.icmbio.gov.br/parnaitatiaia/destaquese-eventos/102-estagio-da-aman-no-. Acesso em: 14 out. 2024. (Adaptado).

Como parte dessa formação, servidores do PNI e o Coordenador da CTME ministraram palestra, na qual a melhor definição para o parque nacional foi destacado como:

Ⓐ Uma reserva biológica destinada à pesquisa científica. É vedada à visitação pública, exceto para atividade educacional.

Ⓑ Um refúgio da vida silvestre destinado a manter os ecossistemas naturais em áreas relativamente reduzidas, com pouca ocupação humana.

Ⓒ Uma área de relevante interesse ecológico destinada a proteger ambientes naturais nos quais se assegurem a existência e a reprodução de espécies da flora e da fauna.

Ⓓ Uma categoria destinada à preservação de ecossistemas naturais de grande beleza cênica. Deve ser aberto à visitação pública, mas de acordo com as normas do plano de manejo.

Ⓔ Uma estação ecológica destinada à preservação integral dos atributos naturais existentes em seus limites, sem interferência humana direta.

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O Brasil, por motivos diferentes, também apresenta uma das matrizes energéticas mais limpas do mundo. A respeito dessa afirmação, julgue os itens abaíxo:

I. O país desenvolveu estratégias baseadas na exploração intensa de seus vastos recursos hidricos para a geração de eletricidade.

II. A produção comercial de biocombustiveis teve o Programa Nacional do Álcool (Proálcool) como tentativa de amenizar a dependência do Brasil em relação ao petróleo.

III. As usinas hidrelétricas, que têm a menor capacidade instalada de produção do país, produzem energias mais caras e com mais impactos ambientais, quando comparadas às usinas termelétricas e termonucleares.

IV. A instalação de termelétricas visa diversificar a matriz energética brasileira e evitar novas crises em várias regiões.

Marque a alternativa correta:

Ⓐ I, apenas.

Ⓑ III, apenas.

Ⓒ I e IV, apenas.

Ⓓ II e IlI, apenas.

Ⓔ I, II e IV, apenas.

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As faixas de transição funcionam como extensos corredores que se interpõem entre as áreas nucleares dos dominios morfoclimáticos. Qual das alternativas abaixo são faixas de transição?

Ⓐ Manguezais e Mata das Araucárias.

Ⓑ Pantanal Mato-Grossense e Pradarias.

Ⓒ Mata das Araucárias e Mata dos Cocais.

Ⓓ Cerrado e Pradarias.

Ⓔ Mata dos Cocais e Pantanal Mato-Grossense.

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SOLDADO NASCIMENTO: RELEMBRE A PASSAGEM DE PELÉ PELO EXÉRCITO BRASILEIRO

O Soldado Nascimento (Nr 201) incorporou às fileiras do Exército Brasileiro em 20 de janeiro de 1959, no 6° Grupo de Artilharia de Costa Motorizado (6° GACosM), Iocalizado em Santos, hoje 2º Grupo de Artilharia Antiaérea (2° GAAAe) e atualmente situado em Praia Grande (SP).

Durante sua passagem pelo Exército, já campeão Mundial de Futebol na Copa do Mundo de 1958, conquistou o Campeonato Sul-americano de Futebol das Forças Armadas, marcando o gol decisivo no jogo final contra a Seleção Militar da Argentina (Brasil 2 x 1 Argentina).

Em entrevista à Revista Verde-Oliva em 2006, Pelé disse que a disciplina e o respeito ao próximo foram os principais ensinamentos que obteve na caserna. "Eu me orgulho muito, porque serviu de base para minha formação e meu caráter. Acho que todos os jovens deveriam passar pelo Exército", afirmou à época.

Comando Militar do Sudeste. Soldado Nascimento: relembrea passagem de Pelé pelo Exército Brasileiro. DEZ2022. Disponivel em: https://cmse.eb.mil.br/index.php/ultimas-noticias-categoria/743-soldado-nascimento-relembre-a-passagem-de-pele-pelo-exercito-brasileiro Acesso em: 07OUT2024 (Fragmento)

Marque a alternativa cuja estrutura destacada exerça a mesma função sintática da oração: "(...) 6° Grupo de Artilharia de Costa Motorizado (6° GACosM), Iocalizado em Santos (...)".

Ⓐ "a disciplina e o respeito ao próximo". 

Ⓑ "afirmou à época". 

Ⓒ "Copa do Mundo de 1958".

Ⓓ "Em entrevista à Revista Verde-Oliva".

Ⓔ "incorporou às fileiras do Exército Brasileiro".

(ESA 2025 - CFGS 2026 – 27) - QUESTÃO

SOLDADO NASCIMENTO: RELEMBRE A PASSAGEM DE PELÉ PELO EXÉRCITO BRASILEIRO

O Soldado Nascimento (Nr 201) incorporou às fileiras do Exército Brasileiro em 20 de janeiro de 1959, no 6° Grupo de Artilharia de Costa Motorizado (6° GACosM), Iocalizado em Santos, hoje 2º Grupo de Artilharia Antiaérea (2° GAAAe) e atualmente situado em Praia Grande (SP).

Durante sua passagem pelo Exército, já campeão Mundial de Futebol na Copa do Mundo de 1958, conquistou o Campeonato Sul-americano de Futebol das Forças Armadas, marcando o gol decisivo no jogo final contra a Seleção Militar da Argentina (Brasil 2 x 1 Argentina).

Em entrevista à Revista Verde-Oliva em 2006, Pelé disse que a disciplina e o respeito ao próximo foram os principais ensinamentos que obteve na caserna. "Eu me orgulho muito, porque serviu de base para minha formação e meu caráter. Acho que todos os jovens deveriam passar pelo Exército", afirmou à época.

Comando Militar do Sudeste. Soldado Nascimento: relembrea passagem de Pelé pelo Exército Brasileiro. DEZ2022. Disponivel em: https://cmse.eb.mil.br/index.php/ultimas-noticias-categoria/743-soldado-nascimento-relembre-a-passagem-de-pele-pelo-exercito-brasileiro Acesso em: 07OUT2024 (Fragmento)

"Pelé disse que a disciplina e o respeito ao próximo foram os principais ensinamentos (...)"

A palavra "próximo é polissêmica e, para que haja uma clara interpretação, é preciso entender o seu contexto, como se vê no exemplo acima. Contudo, marque a alternativa em que haja um sentido que não está exposto na palavra em destaque no fragmento, mas a substituiria na frase: "no próximo mês, haverá aula."

Ⓐ Contíguo.

Ⓑ Anterior.

Ⓒ Pretérito.

Ⓓ Vigente.

Ⓔ Paralelo.

(ESA 2025 - CFGS 2026 – 27) - QUESTÃO

SOLDADO NASCIMENTO: RELEMBRE A PASSAGEM DE PELÉ PELO EXÉRCITO BRASILEIRO

O Soldado Nascimento (Nr 201) incorporou às fileiras do Exército Brasileiro em 20 de janeiro de 1959, no 6° Grupo de Artilharia de Costa Motorizado (6° GACosM), Iocalizado em Santos, hoje 2º Grupo de Artilharia Antiaérea (2° GAAAe) e atualmente situado em Praia Grande (SP).

Durante sua passagem pelo Exército, já campeão Mundial de Futebol na Copa do Mundo de 1958, conquistou o Campeonato Sul-americano de Futebol das Forças Armadas, marcando o gol decisivo no jogo final contra a Seleção Militar da Argentina (Brasil 2 x 1 Argentina).

Em entrevista à Revista Verde-Oliva em 2006, Pelé disse que a disciplina e o respeito ao próximo foram os principais ensinamentos que obteve na caserna. "Eu me orgulho muito, porque serviu de base para minha formação e meu caráter. Acho que todos os jovens deveriam passar pelo Exército", afirmou à época.

Comando Militar do Sudeste. Soldado Nascimento: relembrea passagem de Pelé pelo Exército Brasileiro. DEZ2022. Disponivel em: https://cmse.eb.mil.br/index.php/ultimas-noticias-categoria/743-soldado-nascimento-relembre-a-passagem-de-pele-pelo-exercito-brasileiro Acesso em: 07OUT2024 (Fragmento)

Observe o excerto extraído do Texto acima: 

"Em entrevista à Revista Verde-Oliva em 2006, Pelé disse que a disciplina e o respeito ao próximo foram os principais ensinamentos que obteve na caserna. "Eu me orgulho muito, porque serviu de base para minha formação e meu caráter. Acho que todos os jovens deveriam passar pelo Exército", afirmou à época. 

Como as orações destacadas podem ser classificadas?

Ⓐ Oração subordinada substantiva objetiva direta - Oração subordinada substantiva objetiva direta.

Ⓑ Oração subordinada substantiva objetiva indireta - Oração subordinada substantiva predicativa.

Ⓒ Oração subordinada substantiva subjetiva - Oração subordinada substantiva predicativa.

Ⓓ Oração subordinada substantiva completiva nominal - Oração subordinada substantiva objetiva indireta.

Ⓔ Oração subordinada substantiva apositiva - Oração subordinada substantiva objetiva direta.

(ESA 2025 - CFGS 2026 – 27) - QUESTÃO

Durante a prova para um concurso, um candidato deparou-se com a seguinte proposição composta:

P: "Se o candidato não foi eliminado da prova, então ele estudou e foi aprovado."

Com base em seus conhecimentos de Noções de Lógica, pode-se afirmar que:

Ⓐ O candidato foi eliminado da prova e ele estudou ou foi reprovado.

Ⓑ Se ele não estudou ou foi aprovado; então o candidato foi eliminado da prova.

Ⓒ Ele não estudou ou não foi aprovado, então o candidato não foi eliminado da prova

Ⓓ Se ele não estudou ou não foi aprovado, então o candidato foi eliminado da prova.

Ⓔ Se ele não estudou e não foi aprovado, então o candidato foi eliminado da prova.