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Fazer questões é, sem exagero, uma das partes mais importantes da preparação para o concurso da ESA. Não é só “praticar” — é o que realmente transforma teoria em resultado. Quando você resolve questões, ativa o cérebro para lembrar, interpretar e aplicar o conteúdo. Isso fixa muito mais do que só ler ou assistir aula. Como sabemos, cada banca tem um estilo. Fazendo questões, você percebe padrões: pegadinhas, temas favoritos, nível de profundidade. Errar questão é ótimo — mostra exatamente onde você precisa melhorar. Sem isso, você estuda “no escuro”. Prova tem tempo. Treinar questões ajuda você a pensar mais rápido e com menos dúvida na hora decisiva. Resolver questões funciona como revisão, mas de forma inteligente. Você revisa tentando lembrar, não só relendo. Só estudar teoria pode enganar (“acho que sei”). Questões mostram a verdade: você sabe ou não sabe.

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20 de fevereiro de 2025

(VPNE CFGS/ESA) - QUESTÃO

Determinar o ângulo agudo formado petas relas r e s, de equações 2x  y + l = 0 e 3x + y  2 = 0, respectivamente. 
Ⓐ 75°
Ⓑ 90°
Ⓒ 45°
Ⓓ 30°
Ⓔ 60°


Considere duas retas r: y = m1.x + n1 e s: y = m2.x + n2

Para o cálculo do ângulo formado por duas retas no plano cartesiano podemos usar as seguintes fórmulas:

Para duas retas não perpendiculares: tgθ = |(m2 – m1)/(1 + m2.m1)| 

Caso uma das retas seja vertical, teremos: tgθ = |1/m1

Sendo m1 e m2 os coeficientes angulares das retas r e s.

Voltado à questão dada temos as equações r: 2x – y + l = 0 e s: 3x + y – 2 = 0

Sejam m1 o coeficiente angular de r e m2 o coeficiente angular de s.

1) Cálculo de m1
2x – y + 1 = 0 ⇒ – y = – 2x – 1 ⇒ y = 2x + 1 ⇒ m1 = 2 

2) Cálculo de m2
3x + y  2 = 0 ⇒ y =  3x + 2 ⇒ m2 3 

Cálculo de 0, ângulo entre r e s

tgθ = |(m2 – m1)/(1 + m2.m1)| ⇒ |(–3 – 2)/(1 + (–3).(2))| ⇒ |– 5/(1 – 6)| ⇒ |–5/–5| ⇒ tgθ = 1 

⇒ θ = 45°

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