(CEV UECE) - QUESTÃO

[...]

Amá-la — foi a resposta e também acredito que ela entendeu isso. Formamos, ela e eu, uma dupla dinâmica contra as ciladas que se armam. E também contra aqueles que não aceitam os que se amam. Quando meu pai morreu, ela se chegou, solidária, encostou sua cabeça em meus joelhos, não exigiu a minha festa, não queria disputar espaço, ser maior do que a minha tristeza.

[...]

CONY, Carlos Heitor. Mila. In: SANTOS, Joaquim Ferreira dos (org.). As Cem Melhores Crônicas Brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 271–272.

No trecho: “Formamos, ela e eu, uma dupla dinâmica contra as ciladas que se armam”, a expressão destacada classifica-se sintaticamente como oração subordinada

Ⓐ substantiva objetiva direta.

Ⓑ adjetiva restritiva.

Ⓒ adjetiva explicativa.

Ⓓ substantiva objetiva indireta.

Ⓔ substantiva completiva nominal.

(ADM&TEC) - QUESTÃO

"Eu ME TORNEI o QUE sou HOJE aos doze anos, em um dia nublado e gélido do inverno de 1975. Lembro do momento exato em que isso aconteceu, quando estava agachado por detrás de uma parede de barro parcialmente desmoronada, espiando o beco que ficava perto do riacho congelado. Foi há muito tempo, mas descobri que não é verdade o que dizem a respeito do passado, essa história de que podemos enterrá-lo. Porque, de um jeito ou de outro, ele sempre consegue escapar. Olhando para trás, agora, percebo que passei os últimos vinte e seis anos da minha vida espiando aquele beco deserto. Um dia, no verão passado, meu amigo Rahim Khan me ligou do Paquistão. Pediu que eu fosse vê-lo. Parado ali na cozinha, com o fone no ouvido, sabia muito bem que não era só Rahim Khan que estava do outro lado daquela linha. Era o meu passado de pecados não expiados. Depois que desliguei, fui passear pelo lago Spreckels, na orla norte do parque da Golden Gate. O sol do início da tarde cintilava na água onde navegavam dezenas de barquinhos em miniatura, impulsionados por um ventinho ligeiro. Olhei então para cima e vi um par de pipas vermelhas planando no ar, com rabiolas compridas e azuis. Dançavam lá no alto, bem acima das árvores da ponta oeste do parque, por sobre os moinhos, voando lado a lado como um par de olhos fitando San Francisco, a cidade que eu agora chamava de lar. E, de repente, a voz de Hassan sussurrou nos meus ouvidos: "Por você, faria isso mil vezes!" Hassan, o menino de lábio leporino que corria atrás das pipas como ninguém." 

(HOSSEINI, Khaled. O Caçador de Pipas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005.)

Na frase: "Hassan, o menino de lábio leporino que corria atrás das pipas como ninguém", qual é a classificação da oração sublinhada? 

Ⓐ Oração subordinada substantiva subjetiva. 

Ⓑ Oração subordinada substantiva objetiva direta.

Ⓒ Oração subordinada adverbial comparativa.

Ⓓ Oração subordinada adjetiva restritiva. 

Ⓔ Nnehuma das alternativas anteriores está correta.

(IESES) - QUESTÃO

A oração As pessoas que são alegres vivem melhor trata-se de uma:  

Ⓐ Oração subordinada adverbial alternativa.  

Ⓑ Oração subordinada adjetiva explicativa. 

Ⓒ Oração subordinada adjetiva restritiva. 

Ⓓ Oração subordinada adverbial concessiva. 

Ⓔ Oração subordinada adverbial comparativa.

(AMAUC) - QUESTÃO

No trecho a seguir, identifique a oração subordinada adjetiva restritiva: "O livro que comprei é muito interessante." 

Ⓐ Comprei.

Ⓑ O livro.

Ⓒ Que comprei.

Ⓓ É muito interessante.

Ⓔ Muito interessante.

(FEPESE) - QUESTÃO

Assinale a alternativa correta, considerando as frases: “Meu primo, que mora em Itajaí, veio me visitar” e “Meu primo que mora em Itajaí, veio me visitar”.

Ⓐ A frase colocada entre vírgulas é subordinada adjetiva restritiva.

Ⓑ A frase colocada entre vírgulas é subordinada adjetiva explicativa.

Ⓒ As duas frases têm o mesmo sentido e as vírgulas são opcionais.

Ⓓ Não há necessidade do uso da vírgula antes da palavra “que”.

Ⓔ A oração principal é “Meu primo que mora em Itajaí”.

(FGV) - QUESTÃO

“De repente, um índio jovem, neto do tuxaua Senembi, o Camaleão, que integrava a expedição de Carrasco, se aproxima de um dos cativos (que estava preso pela muçurana), bate nele brandamente, várias vezes, com a mão espalmada, e reivindica a sua posse, alegando que fora ele, neto de Senembi, quem primeiro tocara aquele inimigo, durante a luta – circunstância que lhe garantia o direito de executá-lo.” 

(Alberto Mussa, A primeira história do mundo, p. 129)

“que integrava a expedição de Carrasco” é uma oração adjetiva explicativa e é precedida por vírgula; a oração abaixo que NÃO deveria ser precedida por vírgula, por ser restritiva, é:

Ⓐ Cabral, que descobriu o Brasil, era fidalgo português;

Ⓑ O romance, que é de boa qualidade, é de autor jovem;

Ⓒ Esse é o candidato, que foi eleito para presidente;

Ⓓ A língua portuguesa, que provém do latim, é musical;

Ⓔ A data do descobrimento, que é incerta, foi confirmada.

(ÁPICE) - QUESTÃO

Assinale, abaixo, dentre os períodos retirados da gramática de Pestana (2013), aquele que apresenta, embora isolado do contexto de uso, uma oração subordinada adjetiva restritiva.

Ⓐ Quando eles precisam de ajuda, o professor sempre busca ajudá-los.

Ⓑ Quero apenas uma coisa de você: que aprenda as leis da constituição.

Ⓒ Os candidatos que estudaram mais não encontraram dificuldade na prova.

Ⓓ Quero entender por que as guerras e a fome persistem no mundo.

Ⓔ O fato de que ela se classificou me alegrou muito.

(LEGALLE) - QUESTÃO

A vírgula é empregada para isolar uma oração adjetiva explicativa em:

Ⓐ A maioria das pessoas, durante as férias, viaja.

Ⓑ Ela apertou a campainha, e ninguém veio atender.

Ⓒ E o café, perguntei eu, já foi feito?

Ⓓ Os candidatos, porém, não respeitaram a lei.

Ⓔ As frutas, que estavam maduras, caíram no chão.

(FACET) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que contém uma oração subordinada adjetiva ligada a substantivo: 

Ⓐ A caneta que ganhei sumiu.

Ⓑ Ele ia todos os dias ao mesmo lugar.

Ⓒ A Luana precisou de você ontem!

Ⓓ Você está disponível amanhã?

Ⓔ Eu te ligarei no dia 31 de janeiro.

(CETREDE) - QUESTÃO

Leia a afirmativa a seguir

Em “Eu não estou aproveitando minha vida, que continua um tanto monótona” temos uma oração

Ⓐ adjetiva restritiva.

Ⓑ adjetiva explicativa.

Ⓒ substantiva subjetiva.

Ⓓ substantiva predicativa.

Ⓔ substantiva apositiva.

(UNIFIMES) - QUESTÃO

Na metrópole agitada de Lumina, os arranha-céus se erguem imponentes, contrastando com os pequenos parques que pontilham a cidade. Nas ruas movimentadas, o tráfego incessante cria um cenário caótico, enquanto os pedestres se apressam em suas jornadas diárias. No entanto, algo incomum tem acontecido: os sinais de trânsito, que sempre foram confiáveis, começaram a apresentar falhas, levando a situações perigosas e congestionamentos ainda maiores.

(Texto gerado por IA)

Considerando o contexto fornecido, qual o tipo de oração presente na frase "que sempre foram confiáveis"?

Ⓐ Oração subordinada substantiva objetiva direta

Ⓑ Oração subordinada adjetiva explicativa

Ⓒ Oração subordinada adverbial causal

Ⓓ Oração subordinada adjetiva restritiva

Ⓔ Oração subordinada adverbial consecutiva

(NTCS) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada adjetiva de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

Ⓐ Ele é o menino cujo os braços são tatuados.

Ⓑ Eles são as pessoas que eu preciso.

Ⓒ A mãe é o ser humano cuja vida é dedicada aos filhos.

Ⓓ Brigadeiro é o doce quem eu mais gosto.

Ⓔ As meninas, cujas vida e aprendizado são compartilhados, são mais felizes.

(CETREDE) - QUESTÃO

Marque a alternativa em que há oração subordinada adjetiva restritiva.

Ⓐ Os pais, que estavam preocupados, foram à procura de seus filhos.

Ⓑ O aluno, que era estudioso, tirou o primeiro lugar.

Ⓒ A mãe, que era surda, estava na sala com ela.

Ⓓ É preciso gozarmos a vida, que é breve.

Ⓔ Esse professor de quem falo era um homem magro e triste.

(FURB) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada adjetiva restritiva:

Ⓐ Ainda que não tivesse muito tempo, prepara aulas maravilhosas.

Ⓑ Como estava no fim do semestre, buscou por recuperações de notas.

Ⓒ Não desanimes porque a luta não é vã.

Ⓓ Professora Carmen, que era muito aplicada, estava sempre estudando.

Ⓔ És um dos raros professores que entendem as dificuldades dos estudantes.