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A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA NÃO PERDERÃO A QUALIDADE QUANDO ACESSADAS NO COMPUTADOR/NOTEBOOK.
Fazer questões para concurso é uma das estratégias mais eficazes para quem quer realmente aprender e passar. Eis os principais motivos: ✅ 1. Você entende como a banca cobra o conteúdo. Cada banca tem um estilo. Fazendo questões, você aprende: nível de dificuldade; pegadinhas mais comuns; forma de interpretar o enunciado. ✅ 2. Melhora a fixação do conteúdo. Responder questões obriga o cérebro a resgatar informações, o que fortalece a memória muito mais do que apenas ler ou assistir aula. ✅ 3. Identifica suas falhas. Ao errar uma questão, você descobre exatamente: quais assuntos não domina; o que precisa revisar; onde está perdendo pontos. Isso deixa o estudo mais estratégico. ✅ 4. Aumenta a velocidade e a precisão. Concursos têm tempo limitado. Treinar com questões te ajuda a: responder mais rápido; ganhar confiança; evitar travar na prova. ✅ 5. Adapta o seu cérebro ao “modo prova”. Quanto mais familiaridade você tem com o formato de prova, menos ansiedade e mais foco você terá no dia oficial. ✅ 6. Serve como revisão prática. Cada bateria de questões revisa automaticamente tudo o que você já estudou, reforçando o aprendizado.

4 de janeiro de 2022

(ESA/CFS 2022-23) - QUESTÃO

 Observe a tira do Calvin a seguir.
A função da linguagem predominante na fala de Calvin, por testar o canal de contato com outra pessoa, é a
a) poética
b) fática
c) metalinguística
d) conativa (apelativa)
e) denotativa



As funções da linguagem são formas de utilização da linguagem segundo a intenção do falante.
Elas são classificadas em seis tipos: função referencial, função emotiva, função poética, função fática, função conativa e função metalinguística.
Cada uma desempenha um papel relacionado com os elementos presentes na comunicação:
  1. Emissor: Aquele que envia a mensagem. Pode ser um indivíduo ou um grupo.
  2. Receptor: Aquele que recebe a mensagem. Pode ser um indivíduo ou um grupo.
  3. Mensagem: O que se fala, ou seja, aquilo que se transmite.
  4. Referente ou Contexto: Assunto da mensagem.
  5. Canal ou Contato: Meio pelo qual a mensagem é transmitida.
  6. Código: A combinação de signos utilizados na transmissão de uma mensagem.
Embora haja uma função que predomine, vários tipos de linguagem podem estar presentes num mesmo texto.

Função Referencial ou Denotativa: Também chamada de função informativa, a função referencial tem como objetivo principal informar, referenciar algo.
Função Emotiva ou Expressiva: Também chamada de função expressiva, na função emotiva o emissor tem como objetivo principal transmitir suas emoções, sentimentos e subjetividades por meio da própria opinião.
Função Poética: A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização do sentido conotativo das palavras.
Função Fática: A função fática tem como objetivo estabelecer ou interromper a comunicação de modo que o mais importante é a relação entre o emissor e o receptor da mensagem. Aqui, o foco reside no canal de comunicação.
Função Conativa ou Apelativa: Também chamada de apelativa, a função conativa é caracterizada por uma linguagem persuasiva que tem o intuito de convencer o leitor. Por isso, o grande foco é no receptor da mensagem. 
Essa função é muito utilizada nas propagandas, publicidades e discursos políticos, de modo a influenciar o receptor por meio da mensagem transmitida.
Função Metalinguística: A função metalinguística é caracterizada pelo uso da metalinguagem, ou seja, a linguagem que se refere a ela mesma. Dessa forma, o emissor explica um código utilizando o próprio código.

(fonte: https://www.todamateria.com.br/funcoes-da-linguagem/, acesso em 14/10/21)

Comentário da banca: Fática é a função de linguagem que enfatiza o canal ou veículo de comunicação, a fim de manter o ato comunicativo em curso, ou seja, quando o emissor (locutor) busca estratégias para manter a interação com o receptor (interlocutor).

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