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Fazer questões é, sem exagero, uma das partes mais importantes da preparação para o concurso da ESA. Não é só “praticar” — é o que realmente transforma teoria em resultado. Quando você resolve questões, ativa o cérebro para lembrar, interpretar e aplicar o conteúdo. Isso fixa muito mais do que só ler ou assistir aula. Como sabemos, cada banca tem um estilo. Fazendo questões, você percebe padrões: pegadinhas, temas favoritos, nível de profundidade. Errar questão é ótimo — mostra exatamente onde você precisa melhorar. Sem isso, você estuda “no escuro”. Prova tem tempo. Treinar questões ajuda você a pensar mais rápido e com menos dúvida na hora decisiva. Resolver questões funciona como revisão, mas de forma inteligente. Você revisa tentando lembrar, não só relendo. Só estudar teoria pode enganar (“acho que sei”). Questões mostram a verdade: você sabe ou não sabe.

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7 de junho de 2024

(AVANÇA-SP) - QUESTÃO

Considere as seguintes sentenças: 
I) Eu me lembro daquela canção. 
II) Falta-me descanso. 
III) Esforçar-me-ei para que tudo dê certo.
Nas sentenças dadas, o uso do pronome "me" se trata, respectivamente, de:
Ⓐ próclise, próclise, mesóclise.
Ⓑ ênclise, próclise, próclise.
Ⓒ ênclise, ênclise, mesóclise.
Ⓓ próclise, próclise, ênclise.
Ⓔ próclise, ênclise, mesóclise.


I) Eu me lembro daquela canção. → O pronome me, colocado antes do verbo lembro, está em próclise.

II) Falta-me descanso. → O pronome me, colocado depois do verbo Falta, está em ênclise.

III) Esforçar-me-ei para que tudo dê certo.  → O pronome me, colocado no interior do verbo Esforçarei, está em mesóclise.

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