QUESTÃO - CESGRANRIO

Indique o período em que o sinal de dois-pontos está sendo usado com a mesma finalidade da que ocorre em: 

Ademilton praticou uma atividade fundamental para a convivência: a arte de se colocar no lugar do outro. 

a) O motorista disse: “Fiquei apreensivo com a experiência”. 

b) O escritor desenvolveu uma ótima ideia: a mistura entre realidade e ficção. 

c) Ele comprou um automóvel novo: o antigo estava sempre na oficina. 

d) A criança chorava sem parar: a mãe não queria fazer todas as suas vontades. 

e) A moça chegou perto do marido, eufórica: “Ganhamos na loteria!”. 

-------------------------------------------------------------------------------------------------- RESPOSTA: B

Em “Ademilton praticou uma atividade fundamental para a convivência: a arte de se colocar no lugar do outro.”, os dois-pontos introduzem um aposto – a expressão “a arte de se colocar no lugar do outro” esclarece o sentido de “uma atividade fundamental para a convivência”. 

A) Item errado – O motorista disse: “Fiquei apreensivo com a experiência”. Os dois-pontos introduzem uma citação (discurso direto). 

B) Item correto – O escritor desenvolveu uma ótima ideia: a mistura entre realidade e ficção. Os dois-pontos introduzem um aposto: a expressão “mistura entre realidade e ficção” esclarece o sentido de “uma ótima ideia”. 

C) Item errado – Ele comprou um automóvel novo: o antigo estava sempre na oficina. Os dois-pontos introduzem uma justificativa do que foi enunciado: o fato de o antigo carro estar na oficina foi o motivo de ele ter comprado um carro novo.

D) Item errado – A criança chorava sem parar: a mãe não queria fazer todas as suas vontades. Os dois-pontos introduzem uma justificativa do que foi enunciado: a justificativa dada para a criança chorar sem parar foi o fato de a mãe não lhe querer fazer todas as suas vontades. 

E) Item errado – A moça chegou perto do marido, eufórica: “Ganhamos na loteria!”. Os dois-pontos introduzem uma citação (discurso direto).