(VPNE/CFGS - ESA) - SIMULADO 02 - Teoria musical

 01. QUESTÃO  - O ornamento formado por uma ou duas notas separadas da nota real por intervalo de tom ou semitom diatônico é a(o):
a) Apogiatura
b) Mordente
c) Grupeto
d) Trinado
e) Floreio

 02. QUESTÃO  - Assinale a alternativa em que o item apresentado não é um ornamento:

a) Glissando

b) Apogiatura

c) Mordente

d) Grupeto

e) Trinado

 03. QUESTÃO  - Assinale a alternativa com a afirmação correta. 

a) Os acordes em posição primitiva têm suas notas dispostas em 4as superpostas. 

b) A fundamental é sempre a nota mais grave do acorde. 

c) O baixo é sempre a nota mais grave do acorde. 

d) Os acordes de 3 sons possuem 3 inversões.

e) O baixo é sempre a nota mais aguda do acorde.

 04. QUESTÃO  - Marque (V) para VERDADEIRO, (F) para FALSO e assinale a alternativa cuja sequência está correta. 

 (  ) Sendo Ré menor o tom principal, Fá Maior será tom vizinho direto. 

 (  ) Sendo Mi menor o tom principal, Sol menor será tom próximo. 

 (  ) Sendo Fá# menor o tom principal, Lá Maior será tom próximo. 

 (  ) Sendo Sol# menor o tom principal, Mi Maior será tom vizinho direto. 

 (  ) Sendo Si Maior o tom principal, Fá# menor será tom afastado. 

a) V – F – V – F – V 

b) F – V – F – F – F 

c) V – F – V – V – V 

d) V – V – F – F – F

e) V – V – V – F – F

 05. QUESTÃO  -  Na constituição da escala cromática entram _____ notas naturais e _____ alteradas, formando ______ semitons. Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente, as lacunas acima. 

a) 8 – 7 – 13 

b) 7 – 13 – 8 

c) 8 – 5 – 12 

d) 7 – 12 – 7

e) 8 – 7 – 12

 06. QUESTÃO  - Todas as alterações usadas na descida da escala cromática do modo menor são ___________, com exceção da usada no ________ grau, que é ___________. 

a) ascendentes / II / descendente. 

b) ascendentes / VI / descendente. 

c) descendentes / II / ascendente. 

d) descendentes / VI / ascendente.

e) ascendentes / VII / descendente.  

 07. QUESTÃO  - Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação abaixo. Na série harmônica, até o ____ som encontra-se o grupo de acordes consonantes e dissonantes chamados naturais. 

a) 6° 

b) 7° 

c) 8° 

d) 9°

e) 5°

 08. QUESTÃO  - A síncope produz efeito de deslocamento das acentuações naturais. A síncope pode ser: 

a) Regular ou Irregular. 

b) Simples ou Composta. 

c) Simples ou Sucessiva. 

d) Simples ou Irregular. 

e) Regular ou Simples.

 09. QUESTÃO  - A unidade de tempo do compasso 9/16 é representada pela: 

a) Colcheia pontuada. 

b) Semínima pontuada. 

c) Mínima pontuada. 

d) Semicolcheia pontuada. 

e) Semibreve pontuada.

 10. QUESTÃO  - Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 

(  ) O Rubato é usado para indicar certa liberdade no valor das figuras sem, contudo, alterar a divisão do compasso. 

(  ) Allegreto é um exemplo de andamento rápido. 

(  ) Smorzando (smorz) é usado para extinguir o som. 

(  ) Andantino é um pouco mais lento que o Andante. 

a) V – F – V – F 

b) V – V – F – F 

c) F – V – V – V 

d) F – V – F – V

e) V – V – V – F

 11. QUESTÃO  - Os acordes de 5 sons têm ______ inversão(ões). 

a) 1 

b) 2 

c) 3 

d) 4

e) 5

 12. QUESTÃO  - O significado musical de SFORZANDO é:

a) subitamente acentuado

b) reforçando

c) gradualmente mais suave

d) gradualmente mais alto

e) o mais alto possível

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01- a) Apogiatura

02 - a) Glissando

03 - c) O baixo é sempre a nota mais grave do acorde.

04 - d) V – V – F – F – F

05 - c) 8 – 5 – 12

06 - a) ascendentes / II / descendente. 

07 - d) 9°

08 - a) Regular ou Irregular. 

09 - a) Colcheia pontuada. 

10 - a) V – F – V – F 

11 - c) 3 

12 - a) subitamente acentuado