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A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA NÃO PERDERÃO A QUALIDADE QUANDO ACESSADAS NO COMPUTADOR/NOTEBOOK.
Fazer questões para concurso é uma das estratégias mais eficazes para quem quer realmente aprender e passar. Eis os principais motivos: ✅ 1. Você entende como a banca cobra o conteúdo. Cada banca tem um estilo. Fazendo questões, você aprende: nível de dificuldade; pegadinhas mais comuns; forma de interpretar o enunciado. ✅ 2. Melhora a fixação do conteúdo. Responder questões obriga o cérebro a resgatar informações, o que fortalece a memória muito mais do que apenas ler ou assistir aula. ✅ 3. Identifica suas falhas. Ao errar uma questão, você descobre exatamente: quais assuntos não domina; o que precisa revisar; onde está perdendo pontos. Isso deixa o estudo mais estratégico. ✅ 4. Aumenta a velocidade e a precisão. Concursos têm tempo limitado. Treinar com questões te ajuda a: responder mais rápido; ganhar confiança; evitar travar na prova. ✅ 5. Adapta o seu cérebro ao “modo prova”. Quanto mais familiaridade você tem com o formato de prova, menos ansiedade e mais foco você terá no dia oficial. ✅ 6. Serve como revisão prática. Cada bateria de questões revisa automaticamente tudo o que você já estudou, reforçando o aprendizado.

23 de agosto de 2025

(IDECAN) - QUESTÃO

Considere os pontos A(1, 2) e B(4, 6), e a reta r de equação 3x − 4y + 1 = 0. A partir disso, determine a distância do ponto médio do segmento AB até a reta r.
Ⓐ 3/4.
Ⓑ 1.
Ⓒ 3/5.
Ⓓ 3/2.
Ⓔ 4/5.


Resolvendo temos:

1. Encontrar o ponto médio de A(1,2)A(1,2) e B(4,6)B(4,6):

M=(xA+xB2,yA+yB2)=(1+42,2+62)=(52,4).M = \left(\frac{x_A+x_B}{2}, \frac{y_A+y_B}{2}\right) = \left(\frac{1+4}{2}, \frac{2+6}{2}\right) = \left(\frac{5}{2}, 4\right).

Portanto, M=(52,4)M = \left(\tfrac{5}{2}, 4\right)


2. Fórmula da distância de ponto (x0,y0)(x_0,y_0) à reta ax+by+c=0ax+by+c=0:

d=ax0+by0+ca2+b2.d = \frac{|ax_0+by_0+c|}{\sqrt{a^2+b^2}}.

Aqui, a reta é 3x4y+1=03x - 4y + 1 = 0.
Logo, a=3,b=4,c=1a=3, b=-4, c=1.

3. Substituir o ponto MM:

d=35244+132+(4)2=15216+19+16.d = \frac{|3\cdot \tfrac{5}{2} - 4\cdot 4 + 1|}{\sqrt{3^2+(-4)^2}} = \frac{|\tfrac{15}{2} - 16 + 1|}{\sqrt{9+16}}.
=1521525=1523025.= \frac{|\tfrac{15}{2} - 15|}{\sqrt{25}} = \frac{|\tfrac{15}{2} - \tfrac{30}{2}|}{5}.
=1525=1510=32.

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