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A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA NÃO PERDERÃO A QUALIDADE QUANDO ACESSADAS NO COMPUTADOR/NOTEBOOK.
Fazer questões para concurso é uma das estratégias mais eficazes para quem quer realmente aprender e passar. Eis os principais motivos: ✅ 1. Você entende como a banca cobra o conteúdo. Cada banca tem um estilo. Fazendo questões, você aprende: nível de dificuldade; pegadinhas mais comuns; forma de interpretar o enunciado. ✅ 2. Melhora a fixação do conteúdo. Responder questões obriga o cérebro a resgatar informações, o que fortalece a memória muito mais do que apenas ler ou assistir aula. ✅ 3. Identifica suas falhas. Ao errar uma questão, você descobre exatamente: quais assuntos não domina; o que precisa revisar; onde está perdendo pontos. Isso deixa o estudo mais estratégico. ✅ 4. Aumenta a velocidade e a precisão. Concursos têm tempo limitado. Treinar com questões te ajuda a: responder mais rápido; ganhar confiança; evitar travar na prova. ✅ 5. Adapta o seu cérebro ao “modo prova”. Quanto mais familiaridade você tem com o formato de prova, menos ansiedade e mais foco você terá no dia oficial. ✅ 6. Serve como revisão prática. Cada bateria de questões revisa automaticamente tudo o que você já estudou, reforçando o aprendizado.

30 de agosto de 2024

(URCA) - QUESTÃO

Complete sentences below using much, many, few and little
1. My mother did not have ______ money.
2. She only has ______ days left before retirement.
3. We still have ______ eggs.
4. He has ______ time, so she can?t stop by on her way to work.
Ⓐ many - little - few - much
Ⓑ little - much - many - few
Ⓒ much - few - many - little
Ⓓ few - many - little - much
Ⓔ few - many - little - much


Analyzing we have:
  1. "My mother did not have ______ money." → money is uncountable → use much or little. Since it's negative ("did not have"), much fits better.

  2. "She only has ______ days left before retirement." → days are countable → use few or many. "Only has" implies a small number → few.

  3. "We still have ______ eggs." → eggs are countable → "still have" implies a positive quantity, probably many.

  4. "He has ______ time, so she can’t stop by on her way to work." → time is uncountable → "he has" something limited, so little.

- Correct sequence: much - few - many - little

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