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A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA NÃO PERDERÃO A QUALIDADE QUANDO ACESSADAS NO COMPUTADOR/NOTEBOOK.
Fazer questões para concurso é uma das estratégias mais eficazes para quem quer realmente aprender e passar. Eis os principais motivos: ✅ 1. Você entende como a banca cobra o conteúdo. Cada banca tem um estilo. Fazendo questões, você aprende: nível de dificuldade; pegadinhas mais comuns; forma de interpretar o enunciado. ✅ 2. Melhora a fixação do conteúdo. Responder questões obriga o cérebro a resgatar informações, o que fortalece a memória muito mais do que apenas ler ou assistir aula. ✅ 3. Identifica suas falhas. Ao errar uma questão, você descobre exatamente: quais assuntos não domina; o que precisa revisar; onde está perdendo pontos. Isso deixa o estudo mais estratégico. ✅ 4. Aumenta a velocidade e a precisão. Concursos têm tempo limitado. Treinar com questões te ajuda a: responder mais rápido; ganhar confiança; evitar travar na prova. ✅ 5. Adapta o seu cérebro ao “modo prova”. Quanto mais familiaridade você tem com o formato de prova, menos ansiedade e mais foco você terá no dia oficial. ✅ 6. Serve como revisão prática. Cada bateria de questões revisa automaticamente tudo o que você já estudou, reforçando o aprendizado.

7 de junho de 2017

(ESA/CFS 2012-13) - QUESTÃO

A soma dos valores de m que satisfazem a ambas as igualdades senx = (m + 1)/m e cosx = (m + 2)/m é:

A) 5 
B) 6 
C) 4 
D) -4 
E) -6  

-------------------------------------------------------------------------------------------------- RESPOSTA: E

9 comentários:

  1. Essa solução está errada. O problema diz:
    cos m = (m + 2) / 2
    E não cos m = (m + 2) / m

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  2. Segue a solução de cima. portanto na parte de soma e produto é:
    S= -1 + -5 = -b/a -6/1 -6
    P= -1 x -5 = c/a 5/1 5
    Portando os valores possíveis (Raízes da equação do 2 grau) são -1 e -5. E a soma dos valores possíveis é -1 + -5= -6. leri B

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  3. Porque o gabarito não bate fazendo senx=raiz 1-cos^2x aí ficaria m+1/m=raiz 1-(m+2/m)^2
    m^2-2m-3=0 por soma e produto m=-1 e m=3

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  4. No primeiro caso, o m=/-1 e no segundo caso m=/-2. Por mais que seja a letra E (a que marquei), o gabarito estaria errado, pois se descarta a raiz negativa.

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    Respostas
    1. Porque se descarta se não é medida de distância não há motivos para descartar

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