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A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA NÃO PERDERÃO A QUALIDADE QUANDO ACESSADAS NO COMPUTADOR/NOTEBOOK.
Fazer questões para concurso é uma das estratégias mais eficazes para quem quer realmente aprender e passar. Eis os principais motivos: ✅ 1. Você entende como a banca cobra o conteúdo. Cada banca tem um estilo. Fazendo questões, você aprende: nível de dificuldade; pegadinhas mais comuns; forma de interpretar o enunciado. ✅ 2. Melhora a fixação do conteúdo. Responder questões obriga o cérebro a resgatar informações, o que fortalece a memória muito mais do que apenas ler ou assistir aula. ✅ 3. Identifica suas falhas. Ao errar uma questão, você descobre exatamente: quais assuntos não domina; o que precisa revisar; onde está perdendo pontos. Isso deixa o estudo mais estratégico. ✅ 4. Aumenta a velocidade e a precisão. Concursos têm tempo limitado. Treinar com questões te ajuda a: responder mais rápido; ganhar confiança; evitar travar na prova. ✅ 5. Adapta o seu cérebro ao “modo prova”. Quanto mais familiaridade você tem com o formato de prova, menos ansiedade e mais foco você terá no dia oficial. ✅ 6. Serve como revisão prática. Cada bateria de questões revisa automaticamente tudo o que você já estudou, reforçando o aprendizado.

25 de fevereiro de 2025

(CA ESA 2024 AOS CFGS 2025 – 26) - QUESTÃO

De acordo com Priolli (2010, p. 64), “Ao conjunto de sons que acompanham um som gerador (ou som fundamental) dá-se o nome de série harmônica”. 
Com base nessa informação, na série harmônica, até qual som encontra-se o grupo de acordes consonantes e dissonantes chamados naturais?
Ⓐ Até o 4° som.   
Ⓑ Até o 6° som.   
Ⓒ Até o 9° som.   
Ⓓ Até o 8° som.   
Ⓔ Até o 3° som. 


Até o 9º som da série harmônica, encontramos os acordes consonantes e dissonantes naturais: Acorde perfeito Maior (consonante natural), acorde de 5ª diminuta (dissonante natural), acorde de 7ª da Dominante (dissonante natural), acorde de 7ª da Sensível (dissonante natural), acorde de 9ª Maior da Dominante (dissonante natural) e acorde perfeito menor (consonante).

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