➥ Pesquise o ASSUNTO aqui

A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA NÃO PERDERÃO A QUALIDADE QUANDO ACESSADAS NO COMPUTADOR/NOTEBOOK.
Fazer questões para concurso é uma das estratégias mais eficazes para quem quer realmente aprender e passar. Eis os principais motivos: ✅ 1. Você entende como a banca cobra o conteúdo. Cada banca tem um estilo. Fazendo questões, você aprende: nível de dificuldade; pegadinhas mais comuns; forma de interpretar o enunciado. ✅ 2. Melhora a fixação do conteúdo. Responder questões obriga o cérebro a resgatar informações, o que fortalece a memória muito mais do que apenas ler ou assistir aula. ✅ 3. Identifica suas falhas. Ao errar uma questão, você descobre exatamente: quais assuntos não domina; o que precisa revisar; onde está perdendo pontos. Isso deixa o estudo mais estratégico. ✅ 4. Aumenta a velocidade e a precisão. Concursos têm tempo limitado. Treinar com questões te ajuda a: responder mais rápido; ganhar confiança; evitar travar na prova. ✅ 5. Adapta o seu cérebro ao “modo prova”. Quanto mais familiaridade você tem com o formato de prova, menos ansiedade e mais foco você terá no dia oficial. ✅ 6. Serve como revisão prática. Cada bateria de questões revisa automaticamente tudo o que você já estudou, reforçando o aprendizado.

12 de agosto de 2025

(FUNCEPE) - QUESTÃO

Seja f uma função real dada pela lei 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 + 𝒂, sendo a uma constante real. Sabendo que 𝒇−𝟏(𝟔) = 𝟖, o valor de 𝒇(𝟒) é
 −3.
 −2.
 0.
 2.
 3.


A função dada é f(x)=2x+af(x) = 2x + a, com aRa \in \mathbb{R}.

Sabemos que f1(6)=8f^{-1}(6) = 8, ou seja, o valor da função inversa em 6 é 8.

Passo 1: Expressar a função inversa f1f^{-1}.

Começamos com:

y=f(x)=2x+ay = f(x) = 2x + a

Para achar f1f^{-1}, isolamos xx em função de yy:

y=2x+a    2x=ya    x=ya2y = 2x + a \implies 2x = y - a \implies x = \frac{y - a}{2}

Logo:

f1(y)=ya2f^{-1}(y) = \frac{y - a}{2}

Passo 2: Usar a condição f1(6)=8f^{-1}(6) = 8

Substituindo y=6y = 6:

f1(6)=6a2=8f^{-1}(6) = \frac{6 - a}{2} = 8

Multiplicando ambos os lados por 2:

6a=16    a=10    a=106 - a = 16 \implies -a = 10 \implies a = -10

Passo 3: Calcular f(4)f(4)

Com a=10a = -10:

f(4)=2×4+(10)=810=2

Nenhum comentário:

Postar um comentário