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A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA NÃO PERDERÃO A QUALIDADE QUANDO ACESSADAS NO COMPUTADOR/NOTEBOOK.
Fazer questões para concurso é uma das estratégias mais eficazes para quem quer realmente aprender e passar. Eis os principais motivos: ✅ 1. Você entende como a banca cobra o conteúdo. Cada banca tem um estilo. Fazendo questões, você aprende: nível de dificuldade; pegadinhas mais comuns; forma de interpretar o enunciado. ✅ 2. Melhora a fixação do conteúdo. Responder questões obriga o cérebro a resgatar informações, o que fortalece a memória muito mais do que apenas ler ou assistir aula. ✅ 3. Identifica suas falhas. Ao errar uma questão, você descobre exatamente: quais assuntos não domina; o que precisa revisar; onde está perdendo pontos. Isso deixa o estudo mais estratégico. ✅ 4. Aumenta a velocidade e a precisão. Concursos têm tempo limitado. Treinar com questões te ajuda a: responder mais rápido; ganhar confiança; evitar travar na prova. ✅ 5. Adapta o seu cérebro ao “modo prova”. Quanto mais familiaridade você tem com o formato de prova, menos ansiedade e mais foco você terá no dia oficial. ✅ 6. Serve como revisão prática. Cada bateria de questões revisa automaticamente tudo o que você já estudou, reforçando o aprendizado.

6 de setembro de 2025

(IDECAN) - QUESTÃO

Dado um conjunto B = {−1, 0, 1, 3, 4}, sabendo que A ∩ B = {0, 1, 4} e que A ∪ B = {−2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}, então é correto afirmar que o conjunto A é:
Ⓐ A = {−2, 0, 1, 2, 4, 5}
Ⓑ A = {−2, 1, 4, 5}
Ⓒ A = {−2, 2, 5}
Ⓓ A = {0, 1, 4, 5}
Ⓔ A = {−2, 0, 1, 5}

Resolvendo temos:

B={1,0,1,3,4}B = \{-1, 0, 1, 3, 4\}
AB={0,1,4}A \cap B = \{0, 1, 4\}
AB={2,1,0,1,2,3,4,5}A \cup B = \{-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5\}

Passo 1: Analisar a interseção

Se AB={0,1,4}A \cap B = \{0,1,4\}, significa que os elementos em comum entre AA e BB são exatamente 0,1,40, 1, 4.
Logo, A contém 0, 1 e 4, e não pode conter 1-1 nem 33 (esses estão em BB, mas não aparecem na interseção).

Passo 2: Analisar a união

AB={2,1,0,1,2,3,4,5}A \cup B = \{-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5\}.
Esse conjunto deve conter todos os elementos de AA e de BB.
Sabemos que B={1,0,1,3,4}B = \{-1, 0, 1, 3, 4\}. Para a união ser igual a esse conjunto dado, A deve trazer os elementos que estão na união mas não estão em B, ou seja:
2,2,5-2, 2, 5.

Passo 3: Construir A

Então, AA deve conter:

  • Os da interseção: {0,1,4}\{0,1,4\}.

  • Os que só aparecem em A: {2,2,5}\{-2,2,5\}.

Portanto:

A={2,0,1,2,4,5}

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