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A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA NÃO PERDERÃO A QUALIDADE QUANDO ACESSADAS NO COMPUTADOR/NOTEBOOK.
Fazer questões para concurso é uma das estratégias mais eficazes para quem quer realmente aprender e passar. Eis os principais motivos: ✅ 1. Você entende como a banca cobra o conteúdo. Cada banca tem um estilo. Fazendo questões, você aprende: nível de dificuldade; pegadinhas mais comuns; forma de interpretar o enunciado. ✅ 2. Melhora a fixação do conteúdo. Responder questões obriga o cérebro a resgatar informações, o que fortalece a memória muito mais do que apenas ler ou assistir aula. ✅ 3. Identifica suas falhas. Ao errar uma questão, você descobre exatamente: quais assuntos não domina; o que precisa revisar; onde está perdendo pontos. Isso deixa o estudo mais estratégico. ✅ 4. Aumenta a velocidade e a precisão. Concursos têm tempo limitado. Treinar com questões te ajuda a: responder mais rápido; ganhar confiança; evitar travar na prova. ✅ 5. Adapta o seu cérebro ao “modo prova”. Quanto mais familiaridade você tem com o formato de prova, menos ansiedade e mais foco você terá no dia oficial. ✅ 6. Serve como revisão prática. Cada bateria de questões revisa automaticamente tudo o que você já estudou, reforçando o aprendizado.

10 de setembro de 2025

(AEDB) - QUESTÃO

Para atingir uma janela no primeiro andar de uma casa, um pedreiro colocou uma escada distante 4 metros da parede. A escada formava um ângulo de 30º com a parede. Qual é o comprimento da escada?
(Dados: sen 30º = 0,5, cos 30º ≈ 0,87, tg 30º ≈ 0,57)
Ⓐ 6 metros
Ⓑ 2 metros
Ⓒ 5 metros
Ⓓ 4,6 metros
Ⓔ 8 metros

Resolvendo temos:

  • A escada está a 4 metros da parede (distância horizontal entre a base da escada e a parede).

  • A escada forma um ângulo de 30° com a parede.

  • Queremos saber o comprimento da escada.

A escada forma 30° com a parede, não com o chão. Isso muda o triângulo que estamos analisando.

Se o ângulo fosse com o chão, usaríamos cosseno diretamente para a base.

Mas como o ângulo é com a parede, o triângulo formado é:

  • Cateto adjacente = altura da parede (desconhecida)

  • Cateto oposto = base da escada ao pé da parede = 4 m

  • Ângulo entre a hipotenusa (escada) e a parede = 30°

Então, devemos usar a função seno ou cosseno, com base na relação dos lados com o ângulo.

- Usando trigonometria:

A escada (hipotenusa) forma um ângulo de 30° com a parede.

Logo, a parede é o cateto adjacente ao ângulo de 30°, e a base (4 m) é o cateto oposto.

Usamos a tangente:

tan(30°)=opostoadjacente=4altura\tan(30º) = \frac{\text{oposto}}{\text{adjacente}} = \frac{4}{\text{altura}}

Como o ângulo está entre a escada e a parede, talvez seja melhor inverter e usar seno ou cosseno da maneira correta, associando à hipotenusa.

Vamos considerar o triângulo:

  • Hipotenusa: escada (o que queremos encontrar, chame de xx)

  • Ângulo de 30° entre escada e parede

  • Base = 4 m (distância da escada até a parede)

Como o ângulo de 30° é entre a escada e a parede, a base de 4 m é o cateto oposto, então usamos:

sen(30º)=cateto opostohipotenusa=4x\sin(30º) = \frac{\text{cateto oposto}}{\text{hipotenusa}} = \frac{4}{x}


sin(30°
)=0,5=4xx=40,5=8

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